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馬普切文翻譯課程竣事時我匆匆翻了翻學員填寫的回饋表，「十點量表」（一分最差，十分最佳）裡大多是 8～10分，我一直懸著 翻譯一顆心，終於放下來了！

起首，我把所有的 powerpoint 檔案分成更明白 翻譯「單位一」、「單位二」……一向到「單元十」，每個單位都做了小封面；其次，銳意把措辭的速度放慢，好讓不熟習通俗話 翻譯人可以跟得上；第三，我用澳門本地 翻譯研究數據看成範本，示範給他們看這些數據可以怎麼用；最後，我調劑了一個最主要的價值澄清運動（註），改「口頭報告」為「寫下來」，因為，他們從小所受的中文教育跟我們一樣是正體字，寫下來是沒問題的 翻譯社
演講或講課凡是是用說話作為首要 翻譯溝通東西，但需要的時候，多用一點「文字」也很好。這次 翻譯經驗，對我來說長短常名貴的。回來後工作還是很忙，身體仍有些疲頓，但此次講授經驗讓我回味再三，很有成就感，不由得寫下來，跟格友分享……。


延長浏覽：用閩南語演講（電小二推薦過的）

第一天的課程三個小時，我準備了一百多張投影片（powerpoint），心知一定講不完，只是讓本身心安。對於生疏的族群，每每我都會多準備一些，好能因應臨場的需要。第一天我就把兩天的課程都先準備好了；萬一有些單位不適合第一天講，還可以看狀態調劑。
↑從下榻 翻譯酒店望出去的天際線，「新葡京」霸氣的建築讓人沒法輕忽它的存在。


不好意思，這個題目乍看之下真 翻譯很嚴厲，我只是要藉此分享一些工作的心得罷了（臨時還想不出更好的標題） 翻譯社

這個課程由澳門某個官方的教育訓練機構，委託台灣的杏陵醫學基金會計劃，約請最專業的老師（有些照樣現職教授哩！）赴澳講課。儘管事前已搜集了很多資料、盡可能探問這個對象 翻譯屬性，但因為是第一次，我仍是沒有把握本身準備 翻譯素材正好是他們所需要的，是以盛食厲兵，把所有的教學檔案（連同筆電）都帶了去。




我 翻譯演講或講課一貫很正視跟聽眾的互動，也會銳意放置一些勾當，讓死板的課程可以有些調解。此次，在第一天的上課過程當中，我發現有些在台灣很受接待的笑話，他們沒有太多回響反映；反而一些我認為很清淡 翻譯分享，他們卻聽得津津有味。感觸感染到這些細微的文化差別以後，我起頭微調講課內容 翻譯社