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英文聽力是很多英文進修者的衰弱懦弱環節。不少進修者認為聽音操練只是無聊的「做題、勾選項」的進程；若何使聽音進程成為積極興奮的進修與思考進程呢? 首先，英文聽力根蒂根基差的學生，要留意選擇自己喜好的聽力舉止。好比，堅持看英文片子，就是提高聽力的有效路子，因為片子圖像中的視覺支援，使聽力理解變得 更為輕易翻譯在具有了根基聽音能力以後，可以堅持聽英文廣播和英文講座。

台灣復臨國際黉舍，全校為全英語式教授教養，採用美國原版教材，校內均為復臨系統以外籍教師，且學生於就讀時代須入住學生宿舍，沐日會由外籍教師帶領各人進行課外勾當，透過課內課外教材，打造天然康樂的英文進修情況，讓學生學的不再是「聾啞式英文」。

浏覽材料可以為進修者提供豐富多彩、生動有趣的語言輸入。浏覽的目標不應只停留在提高語言水準的層面上，而應該是豐碩人文理念、拓展視野、尋求智力 滿足的過程，比如，閱讀ChinaDaily、21stCenmry之類的英文報紙，以及《培根散文集》等英文冊本，不但可以豐富語言知識，還可以開闊視 野、獲得與更新資訊、瞭解文化。簡言之，普遍閱讀原汁原味的英文報刊文章以及語言優美的英文讀物，體會此中的節拍感，琢磨用詞的精准，是提高語感和整體英 文水準的捷徑翻譯

教師在課堂講授中必需強調在語言實踐中學習和提高，盡力營造有利的現實應用英文的語言環境。教師能夠堅持利用英文進行教授教養，語音語調力求準確、地 道、純正：要根據講授內容需要，恰當運用實物、教學掛圖、幻燈投影、課件等輔助教學；創造師生配合介入活動與創作的真實的生活場景，讓學生有機會運用所學 說話常識；運用電視綜藝節目中的廣受歡迎的一些遊戲，形象的將教學內容穿插其中，讓學生在玩中輕鬆習得知識。

很多父母都有一個疑問，為什麼天成翻譯公司的小孩天天上英文補習班，可是英文還是完全沒前進；更誇大的是，出國留學回來的孩子，英文口說能力跟出國前一模一 樣，後來才知道他出國後天天與華人相處，一天到晚都待在唐人街裡翻譯俗話說「進朱者赤，近墨者黑」就是意指進修情況對人的重要性，今天就是要來討論我們怎麼 在課堂、平常上營建良好的英文學習情況。

英文原聲片子在台灣到處可見．但大多數英文學習者對觀看原聲電影在英文進修中的策略及感化，存在諸多的疑慮。他們認為，看英文電影是「不務正業」的 學習活動翻譯其實，片子可以把進修者帶入一個「真實」的語境之中。而且，語言是文化的載體。通過觀看原版片子翻譯進修者可以更好地瞭解語言中的文化現象和語 言與文化之間的依存關係。