英語口譯

在幼兒的說話成長過程當中,有可能因為他說的話還不敷多,語音也不敷熟練而呈現口齒不清、發音不清的現象,例如「蜘蛛」這個辭彙並非很經常使用,「ㄓ」音又很難發,很多孩子分外是四歲之前的孩子,在說「蜘蛛」時,常會說成「ㄐㄧ ㄓㄨ」或「ㄉㄨ ㄉㄨ」,但這些其實不代表孩子有構音異常的問題翻譯

1、把目標音(ㄎ)引發出來:
要引發孩子發出ㄎ的音,可以透過一些遊戲來指導,像玩咳嗽的聲音,或要孩子跟天成翻譯公司們一路發出「ㄎㄎㄎㄎ」的氣音遊戲翻譯把音發對,是構音改正的第一個步調。

2、詞的演習:
當孩子能發出准確的目的音(ㄎ)後,便可進入詞的演習翻譯ㄎ有很多詞,例如褲子、蝌蚪、上課、康樂、筷子、開門…..多讓孩子做不同含有ㄎ音的詞的操演,幫助孩子在操演的過程當中增強准確的發音。

3、把句子中的方針音(ㄎ)說對:
當孩子也能發對辭彙中的ㄎ音時,就可以把詞連系成句子來練習,例如,「哥哥有新褲子很歡愉」翻譯

四、在短文中把方針音(ㄎ)說對:我們可以把很多包括ㄎ音的詞組合成短文或編成故事,例如:「凱凱是一個愛哭的小孩,有一天他又哭了,因為他上課要遲到了,可是卻發現他的褲子破了…..」既可激起孩子的進修愛好和聯想力,也能夠操演在更長的論述中把音發對翻譯

5、類化練習:
有些孩子也許能在說話治療室中把ㄎ音從單音到詞到短文都說得准確,但並不代表孩子在平常說話中也能把音說對,所以說話治療在最後必需進入類化的練習翻譯所謂類化就是讓孩子能在任什麽時候候都能把音說對,這個階段就必須走出醫治室,由老師、家長在常日課堂及生涯中讓孩子有經常實習的機會。

常聽一些怙恃說,天成翻譯公司的孩子說話不清晰,是否是舌頭太大了?是不是要剪舌繫帶?久長以來的毛病觀念,造成許多人以為只要處置孩子的舌繫帶就能夠批改孩子口齒不清的問題翻譯其實幼兒口齒不清和舌繫帶是不是太緊沒有太多的關係,反而和孩子口腔動作的協調性和語音的活絡度有很緊密親密的關係翻譯

構音矯正的方式:
當孩子有口齒不清的問題時,應接管說話治療師的構音改正;常有人誤解「構音改正」是教孩子唸注音符號,但事實並不是如此,進修注音符號或參加正音練習,是無法改良孩子構音錯誤的問題的。當孩子有構音異常的景遇時,說話醫治師將是孩子最好的協助者,語言治療師可以透過評量找出孩子毛病的語音及語音毛病的類型,再利用音韻歷程分析及構音矯正的方式,將毛病音做改正,幫助孩子改善構音異常的問題。